Cyfrowy montaż dźwięku. Warsztaty w ramach Meet&Code

Październik miesiącem programowania. Zespół Studia Banacha włączył się w cykl warsztatów realizowanych w ramach inicjatywy Meet&Code.
W piątek, 21 października 2022 zebrani w naszym studiu uczestnicy mogli nauczyć się jak nagrać i zmontować podcast.

Warsztaty składały się z odsłony teoretycznej, w której dowiedzieli się jakie są rodzaje mikrofonów, jak nagrywać dźwięk za pomocą dostępnych urządzeń (np. smartfona) i jakiego oprogramowania użyć do montażu audio.

W części praktycznej uczestnicy mogli, przy wsparciu naszych ekspertów, nagrać rozmowę, a następnie, z użyciem bezpłatnego oprogramowania, ćwiczyć montaż dźwięku. Nauczyli się m.in. jak usuwać pauzy i niepotrzebne fragmenty nagrania, jak odszumiać nagranie i jak wstawiać podkłady dźwiękowe.

Bardzo się cieszymy 😁 że warsztaty się spodobały! Mamy nadzieję, że powtórzymy to w kolejnych edycjach projektu.
Warsztaty zostały przygotowane i przeprowadzone w ramach inicjatywy Meet And Code przy wsparciu ❤️ TechSoup Polska SAP4Good oraz Amazon.pl
  

Przestrzeń przyjazna kreatywności. Tworzymy rezultat 3 projektu „Creating Spaces for Creativity”

Właśnie rozpoczęły się nagrania filmowe do multimedialnej publikacji, którą tworzymy w ramach rezultatu nr 3 projektu „Creating Spaces for Creativity” – przestrzenie przyjazne kreatywności. Uczniowie IX Liceum Ogólnokształcącego im. Wisławy Szymborskiej w Sosnowcu opowiadali jak wyobrażają sobie kreatywne przestrzenie w szkole.

E-book, który opublikujemy z początkiem 2023 r. będzie zawierał wiele przykładów ciekawie i praktycznie zorganizowanych przestrzeni w szkole i w jej otoczeniu, które powstały z udziałem uczniów, nauczycieli i innych interesariuszy szkoły. Zaprezentujemy proste rozwiązania, które można wprowadzić w budynku tradycyjnej szkoły, inspirują do działania społeczność szkolną, sprzyjają nauce, nie generują wysokich kosztów i są przyjazne dla środowiska.

Ostateczna koncepcja tego rezultatu powstanie podczas kolejnego spotkania projektowego w irlandzkim Cork (26-30 września 2022), gdzie gościć będziemy w Edmund Rice College.

Partnerzy projektu Creating Spaces for Creativity:
IX Liceum Ogólnokształcące w Sosnowcu
Malatya Bilim Sanat Merkezi (Turcja)

Czytaj dalej

Kreatywne spotkanie na Korfu. Rozpoczynamy realizację 3. rezultatu projektu.

Projekt „Creating Spaces for Creativity” wchodzi w kolejną fazę realizacyjną. W kwietniu 2022 rozpoczęły się prace nad rezultatem nr 3 – przestrzeń przyjazna kreatywności. W ramach tego działania chcemy wypracować rekomendacje dla szkół, w której pokażemy jak tworzyć przestrzeń, którą polubią i uczniowie, i nauczyciele, i która będzie tworzyć atmosferę sprzyjającą zaangażowaniu w naukę.

W maju 2022 r. każdy z partnerów projektu przygotowywał przykłady kreatywnych rozwiązań przestrzennych we własnym kraju. Zebrane dobre praktyki zostały zaprezentowane podczas międzynarodowego spotkania projektowego na greckim Korfu. Zgromadzony zasób posłuży do stworzenia koncepcji publikacji związanej z 3. rezultatem projektu.

Naszą fundację i LO im. S. Banacha w Chorzowie reprezentowała młoda ekipa w składzie: Małgorzata Grzonka, Szymon Witczak, Maria Buczek i Antoni Sobisz. To młodzi edukatorzy angażujący się w działania obywatelskie oraz kształcenie pozaformalne.

Jeszcze w tym roku czekają nas dwa spotkanie w irlandzkim Cork. Ostatnie spotkanie projektowe będzie miało miejsce na portugalskiej Maderze, ale to dopiero w lutym 2023.

Partnerzy projektu Creating Spaces for Creativity:
IX Liceum Ogólnokształcące w Sosnowcu
Malatya Bilim Sanat Merkezi (Turcja)
Edmund Rice College (Irlandia)
CulturePolis (Grecja)
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares (Portugalia)

Liderem projektu jest Fundacja Rozwoju Edukacji SPATIA – organ prowadzący Liceum Banacha w Chorzowie. Ideą przedsięwzięcia jest stworzenie przestrzeni dla kreatywności i nauki w czasach pandemii. Jak się uczyć, jak uczyć i jak przygotować przestrzeń, aby nauka była kreatywna i interesująca. W projekcie biorą udział nauczyciele szkół z Chorzowa i Sosnowca, nauczyciele akademiccy z Uniwersytetu Śląskiego oraz przedstawiciele szkół z Irlandii, Portugalii, Grecji i Turcji. Efekty projektu – scenariusze lekcji, poradniki i zbiory dobrych praktyk będą bezpłatnie udostępnione nauczycielom szkół oraz uczniom.